作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
让学生在校园学习生活中学会管理好自己是班级管理的目的之一,教师只有充分利用学校生活的各个环节,教育和引导学生学会自我管理,才能形成良好的班集体,并有效地促进班级管理的良性发展.
推荐文章
探寻初中生自我管理能力的提高
初中生
自我管理能力
提高
初中生自我管理的问题与对策
初中生
自我管理
问题
对策
如何加强学生的自我管理能力
自我管理
时间观念
组织能力
管理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结合学校活动提升初中生自我管理能力
来源期刊 未来英才 学科
关键词 校园活动 班级管理 自我管理
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园活动
班级管理
自我管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导