小学数学课堂提问与思维培养

• 作者: 彭文静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂提问 思维培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"学而不思则罔,思而不学则殆."学习的过程就是培养学生思维能力的过程,尤其是对于数学学科而言,注重对学生思维能力的培养必须从小学开始抓起,在新课标下教师务必摒除陈旧的应试教育观念,把启迪学生思维,培养学生基本的思考能力,提升学生分析和解决问题的能力放在教学首位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文静		1	0	0.0	0.0