论交互式白板对品德与生活课实效性的提升作用

• 作者: 孟凡英
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式白板 品德与生活课 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.055

摘要

继传统的多媒体之后,交互式电子白板成为课堂教学新宠,更以其较强的交互性和针对教学的前瞻性,使进一步提升品德与生活课的实效性成为可能.在品德与生活课上,熟练、恰当、持续地使用它,对促进儿童良好品德的形成、高尚情操的建立,有着积极的意义.与本地的教育教学有机结合,更会收到事半功倍的效果.