高中地理教学之浅议创新教育

• 作者: 黄冬冬
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 创新教育 高中 地理教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

创新是我们经常听到的一个词语,有关创新的标语和口号经常出现在我们的周围,每个人对创新有着自己的认识,从个人而言,学生对解题方法的创新,得到老师的表扬,从业者通过创新出色地完成工作.从国家和名族的角度而言,改革创新解决了一系列难题,提高了综合国力.大家都说,国家之间的竞争归根结底为人才的竞争,而具有创新意识和创新能力的人才的产生必定离不开创新教育.创新教育的本质在于培养学生的创新素质,创新教育视域下的高中地理教学必须要改变以往的知识教学模式,应在遵循地理教学一般规律的同时,尊重学生既有的客观实际,满足学生全面发展的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬冬		1	0	0.0	0.0