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摘要:
高职教育作为我国教育系统的特殊组成部分,其教学方式也极为特殊.高职教育由于其综合性强和职业技能性要求高的原因,教学方式和手段也是多种多样的,具体采用何种教学法要根据该门课程的特性来决定.面点实训过程对学生的操作能力有着直接性的影响,项目教学法在其过程中的应用可以让学生充分发挥自主性,在其过程中还可以强化学生的主体地位,便于学生能够更好的了解自己,发现不足之处,从而总结反思出适合自己的学习方法,有助于其提高学习兴趣和学习积极性,培养其创造性意识和创造性思维.
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文献信息
篇名 项目教学法在面点实训中的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 面点实训 项目教学法 高职
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
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1 杜咏红 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
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