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摘要:
传统课堂教学已无法满足高中地理新课标所提出的的要求.微视频与情境教学的结合有利于教学任务的开展和教学目标的高效完成.本研究从微视频与高中地理情境教学相结合的可行性、应用形式及作用等方面展开讨论,旨在切实提高学生学习效率,建立一个轻松、高效、生动的高中地理课堂.
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文献信息
篇名 微视频在高中地理情境教学中的应用研究
来源期刊 城市地理 学科
关键词 微视频 情境教学 高中地理
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 地理研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号
字数 2612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳蕾 辽宁师范大学城市与环境学院 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
情境教学
高中地理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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