积极心理学对大学生自我教育能力培养的积极意义

• 作者: 陆媛
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 心理学 积极心理学 大学生 自我教育
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 3324字
• 语种: 中文

摘要

大学学习是独立人生的开始,大学教育的重点在于自我教育."教是为了不教",自我教育的能力既是他们走向成熟必不可少的能力,又是他们走向成熟的重要体现.积极的情感体验、积极的人格特质、乐观型解释风格的养成既能帮助大学生发掘自身潜在积极力量,培养积极心理品质,又能帮助大学生不断发展自我、完善自我、超越自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆媛		8	81	3.0	8.0