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摘要:
"学案导学"是培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力的最有效的途径.预设使教学走向有序,生成使教学充满灵气.作者就生成性教学导学实践"抓手"谈谈自己的看法.
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文献信息
篇名 谈思想品德学案主导生成性教学的"抓手"
来源期刊 教师 学科
关键词 "抓手" 预设 细节
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 3325字 语种 中文
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"抓手"
预设
细节
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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