"互联网+"时代慕课与《高等数学》课堂教学深度融合的研究

• 作者: 刘亚威 张耀方 蒋伟
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: "互联网+" 慕课 课堂教学 融合
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

目前"慕课(MOOC)"作为一种新型网络教学平台,能够满足我国教育领域深化改革的需求,已得到高等教育界的研究与应用.在新形势下,《高等数学》作为大多数理工科院校专业中的重要的必修公共基础课程,正承受着慕课的冲击,面对挑战,如何转变传统的教育观念,创新教学模式,将"慕课"与《高等数学》课堂教学进行深度的融合,推动课程教学改革,是当前急需解决的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚威	重庆交通大学数学与统计学院	19	76	5.0	8.0
2	张耀方	重庆交通大学数学与统计学院	8	7	2.0	2.0
3	蒋伟	重庆交通大学数学与统计学院	52	154	6.0	12.0