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摘要:
计算机基础的实验教学工作对于非计算机专业学生掌握计算机能力尤为重要.通过分析目前的计算机基础实验教学的现状,具体介绍了分层次教学的内容和优点,探讨了高校实验教学中存在的问题,最后给出了计算机基础实验教学改革的建议.
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文献信息
篇名 分层次项目式改革计算机基础实验教学
来源期刊 才智 学科
关键词 计算机 分层次 项目式 教学改革
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2017.32.095
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕊 燕山大学里仁学院 22 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
分层次
项目式
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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