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摘要:
本文首先对校园安全文化进行了简要分析,然后介绍了小学生在认知、情绪方面的发展特点,在此基础上对小学生校园安全文化宣传载体进行了探讨.
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品德培养
影响
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小学生幸福感
校园文化
创设策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论小学生校园安全文化宣传的载体
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 小学生 校园安全 文化宣传 载体
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 1640字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂旭 大连市普兰店区安波镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
校园安全
文化宣传
载体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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