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摘要:
羽毛球是老少皆宜的运动项目,可以帮助运动者调节运动量,达到健身效果.而羽毛球在高校体育教学中受到很多学生的欢迎,虽然很多学生选择羽毛球项目,但是从实际教学反馈可知教学效果并不理想,这主要是因为在教学过程中存在诸多阻碍因素,从而导致学生的学习积极性受到影响,羽毛球运动项目在高校的开展过程中难以实现良好的教学效果.本文将从多个层面分析目前高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素,并提出相应的优化措施,以期推动羽毛球教学能够取得更显著的成效.
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文献信息
篇名 高校羽毛球教学中影响学生学习积极性的因素
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校羽毛球教学 学生 学习积极性 影响因素 对策
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G424
字数 2879字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.033
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高校羽毛球教学
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