工作压力对幼儿教师教学效能感的影响研究

• 作者: 张恒泽 马雪玉
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教师 工作压力 教学效能感
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G615
• 字数: 2242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.09.011

摘要

调查了解幼儿教师工作压力对教学效能感的影响程度,并根据研究中发现的问题,有针对性地提出建议.方法:采用《幼儿教师工作压力源问卷》和《幼师教学效能感量表》,对河北省太行山区400名幼儿教师进行调查.结论:幼儿教师工作压力与教学效能感呈显著负相关,高工作压力组教师教学效能显著低于低压力组教师;工作压力中的工作负荷、职业期望两个因子对教学效能感有显著的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雪玉	邢台学院教育科学教学部	34	129	6.0	10.0