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摘要:
基于学校"3456"立体德育模式的提出,"5"指的就是"五有阳光青年",具体目标是把学生培养成拥有健康、拥有爱心、拥有文明、拥有智慧和拥有责任的能适应当代社会的阳光青年,主要围绕"五有阳光青年"培育模式进行研究.
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文献信息
篇名 铜仁幼儿师专"五有阳光青年"培育模式研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 "五有" 模式 研究
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 3172字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 11 1 1.0 1.0
2 张羽平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"五有"
模式
研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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