初中信息技术课堂教学评价初探

• 作者: 林婉
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学评价 教师 学生
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学测评
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

提升学生的信息素养,应该注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面.本文主要对运用自我评价和小组评价、电子档案袋评价、blog评价等不同的课堂评价方法进行初探,以便更好地培养学生对信息技术的兴趣,提升学生信息素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林婉		1	0	0.0	0.0