大学教师视角下加强大学生文化素质教育的途径——论大学教师的主导作用发挥

• 作者: 刘丽娜 刘颖
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教师 文化素质教育 主导作用
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 52-53,158
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.024

摘要

大学文化素质教育是素质教育的重要组成部分,而大学教师在文化素质教育中起主导作用,表现在三个方面:引导大学生思想政治朝健康方向成长;领导大学教育专业教学过程;指导大学生学习实践并促进大学生综合素质全面发展.大学教师自身文化素质的提高:加强大学教师岗前培训制度,注重大学教师的师德和人格培养;定期开展思想政治培训和业务培训等,树立正确的大学教育理念;鼓励大学教师在提高专业水平的同时,提升大学教师的综合素质;积极开展大学教育教学改革工作,使大学教师教学方式不断得以改进.通过以下方式提升大学生的文化素质:通过举办讲座,促进文化素质的提高;大学教师在大学生实践活动中强化人文素质教育;大学教师在课堂教学中注重人文素养知识的渗透.