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"六网融通"人才培养模式下导学教师典型工作任务分析
"六网融通"人才培养模式下导学教师典型工作任务分析
作者:
张安然
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
六网融通
远程开放教育
导学教师
典型任务
摘要:
在现代信息技术与远程开放教育深度融合的社会需求下,国家开放大学提出了"六网融通"的发展模式,作为"六网"中的重要一环,网络支持服务对保证学生网络学习的持续高质有重要意义,而其中导学教师承担远程学习的支持服务工作,在线上线下服务的各个学习环节为学生提供适时、有效的支持.本文对远程开放教育导学教师典型任务梳理,提炼总结四项典型任务,梳理导学教师的典型性工作,对于进一步提高导学教师支持服务水平具有重要意义.
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文献信息
篇名
"六网融通"人才培养模式下导学教师典型工作任务分析
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
六网融通
远程开放教育
导学教师
典型任务
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
师资建设
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G451
字数
3241字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.07.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张安然
国家开放大学实验学院
6
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2.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
六网融通
远程开放教育
导学教师
典型任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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