教育新常态:积极心理学视界下的蜕变

• 作者: 刘洪涛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教育新常态 积极心理学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 5371字
• 语种: 中文

摘要

本文在充分讨论教育新常态与传统教育的对比,积极心理学与传统心理学的对比后,认为心理学研究可以而且应当为教育改革铺道,积极心理学理念才是指导教育走出迷途的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪涛		18	13	2.0	3.0