教学学术视角下青年教师教学发展

• 作者: 张亚萍 李书光 郭雅慧 隋宏光 黄柳宾
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教学学术 教学能力 路径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.04.001

摘要

青年教师是大学教师的主要组成部分,全面提升青年教师的教学水平可以提高高校教学质量.教学学术是关于教师教学的知识,教学学术有利于青年教师树立正确教学发展价值观、指导教学实践活动和提升教学能力,探讨教学学术发展路径对促进青年教师教学发展和人才培养意义重大.