浅探在初中化学教学中如何激发学生的兴趣

• 作者: 宁铭章
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 课堂教学 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2477字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人们从事某种学习或活动的主要推动力,是探索的不竭动力.化学学习也是如此,化学本身就是一门抽象性与理论性较强的学科,学起来枯燥无味,学生易产生厌学情绪.只有激起学生对化学浓厚的学习兴趣,调动学生学习的积极性,学生才能满怀激情地参与到课堂教学中,才能全面提高学生的化学素养,整体提高化学教学质量,这样的课堂教学才是成功的.笔者现结合教学实践对初中化学教学中学生兴趣的激发浅谈几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁铭章		1	0	0.0	0.0