翻转课堂在高职外科学实训教学中的应用研究

• 作者: 刘鹏 李春正 李燕燕 王高卓 茹官璞
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 关键词: 外科学 实训教学 翻转课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1831-1833
• 页数: 3页
• 字数: 3244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19435/j.1672-1721.2017.14.076

摘要

目的 探讨翻转课堂在高职外科学实训教学中的应用效果.方法 从我院2013级高职临床医学专业学生中随机抽取100人,分为试验组50人,采用翻转课堂实训教学法教学,对照组50人,采用传统实训教学法教学.通过实训考核和学生问卷调查,比较两种教学法的教学效果.结果 试验组学生实训考核成绩明显高于对照组,且试验组学生在提高学习兴趣、提高自学能力、提高实训教学效果等方面明显优于对照组.结论 高职外科实训教学中的应用翻转课堂教学模式,有利于提高学生自学能力和学习积极性,显著提升提高实训教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茹官璞		12	18	3.0	4.0
2	李燕燕		15	22	3.0	4.0
3	刘鹏		23	62	4.0	7.0
4	王高卓		6	10	2.0	3.0
5	李春正		4	10	3.0	3.0