STEM教育和小学科学课程整合的可行性探析

• 作者: 奚金牛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: STEM教育 小学科学课程 整合可行性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科技创新以及人才的培养在当今时代是维持竞争力的重要因素,STEM教育的发展对于培养创新型优秀人才来说已经得到来自社会越来越多的关注,STEM是在2006年1月31日,时任美国总统布什在其国情咨文中公布的一项重要计划,即《美国竞争力计划》,提出在新时代中要培养具有STEM素养的人才是教育目标之一,将这称之为全球竞争力的关键.这一观点在世界引起了很高的重视,对于正在探索实验道路上的小学科学课程也具有很大的借鉴意义.可见,一般的教育方式及目标已经不能顺应当今时代的发展需求.从STEM教育的发展历程、基本要素、对小学科学课程的影响以及能否用于小学科学加以分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚金牛		3	3	1.0	1.0