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摘要:
通过分析畜产食品工艺学课程的教学现状,探讨了在畜产食品工艺学课程中引入PBL-LBL相结合的教学模式的必要性及其教学改革应用,包括课前准备、课堂教学及考核评定,旨在为今后教学提供理论指导,以适应现代创新型人才培养的要求.
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教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL-LBL教学法在畜产食品工艺学教学中的探索与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 PBL-LBL 畜产食品工艺学 教学改革
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 255-256,258
页数 3页 分类号 S-01
字数 4443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张富新 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 138 1078 18.0 25.0
2 朱彩平 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 27 249 10.0 15.0
3 王毕妮 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 24 98 6.0 9.0
4 邵玉宇 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 15 50 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (52)
共引文献  (26)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL-LBL
畜产食品工艺学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
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