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摘要:
本文从实施背景、实施模式、具体实施措施、实施效果四方面探索基于"工匠精神"的"校企双制,工学一体"模式的创建,并从专业能力引导学生、共建专兼结合的"双师型"教学团队、校企共建实训基地、共同开发专业课程、促进校企文化融合五方面重点分析"校企双制,工学一体"模式的实施措施。
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篇名 “校企双制,工学一体”让工匠精神开花结果——创建技工学校高技能人才培养模式的探索
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 工匠精神 校企双制 工学一体
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G710
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1 吴建云 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
校企双制
工学一体
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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19001
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