强化数学教学培养学生书写习惯探究

• 作者: 袁小军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学教学 书写 习惯培养
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

记数靠数字,计算更离不开数字.数学教师在学生刚入学时就要重视数字的书写,指导其练好这一基本功.文章从教师言传身教、方法独特新颖、成绩及时评价三方面对数学教学中学生书写习惯的培养进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁小军		6	3	1.0	1.0