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智慧课堂模式分享"教""学"乐趣
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摘要：
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“学-创-教”幼师舞蹈课堂教学模式的实践探索
幼师
舞蹈
课堂
教学模式
让"先学后教"教学模式走进小学数学课堂
'先学后教'
教学模式
小学数学课堂
实践探究
"学多于教"的教学模式
学多于教
生物
课堂教学
模式
智慧教育视阈下“教—学—评一致性”探究
智慧教育
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教师
主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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