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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,许多新的教学模式逐渐应用到专业教学中,高中生物课堂也在不断寻求新的发展和突破,为有效推动学生整体素质发展的进程,提升学生知识储备,保证教师教学效果,需要多元化应用教学方法.
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新课改
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高中生物
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运用
策略
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
启发式教学
教学效果
高中生物教学中启发式教学方法的应用
高中生物
教学
启发式
方法
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学方法探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高中生物 教学方法:自主学习
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2242字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学方法:自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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