培养小学生几何直观能力的策略研究

• 作者: 阳琼
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学教学 几何直观能力 策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

作者结合自己积累的工作经验,提出几点培养小学生几何直观能力的对策,希望能起到一定的启发意义.作者认为,从小就培养小学生的几何直观能力,对他们的终身发展来说具有广泛而深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳琼		1	0	0.0	0.0