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摘要:
本文以容县职业中等专业学校为例,分析校企合作背景下县级职校"双师型"教师队伍建设的必要性,提出县级职校应通过"引进来""走出去"等方式建设"双师型"教师队伍:引进各领域的能工巧匠,通过"校中厂"模式培养专业教师的实践能力;安排专业教师到企业进行跟岗、顶岗实践,提高实践操作能力,实现理论与实践相结合。
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文献信息
篇名 校企合作背景下县级职校“双师型”教师队伍建设探索
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 县级职校 校企合作 “学徒制” “双师型”教师 建设
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G650
字数 语种
DOI
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1 梁胜雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
县级职校
校企合作
“学徒制”
“双师型”教师
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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