浅谈小学体育考试课的组织教学

• 作者: 兰劲松
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学体育考试 组织教学 场地布置 评价方式 教材挖掘
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 3819字
• 语种: 中文

摘要

体育课的考试是体育教学的重要组成部分,它对于促进学生学习、提高体育教学质量具有重要意义.根据体育教学大纲的要求,小学每个学期一般要安排三至四项体育教材的考试,分别于单元测试、期中测试和期末总评考核.体育考试课组织的合理性是保证考试过程顺利进行和上好体育课的关键.文章通过对小学体育考试教学组织的现状分析,针对如何提高小学体育考试教学组织的有效性,提出一些自己的见解,希望能为提高小学体育考试教学的实效尽自己的微薄之力.

作者信息

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1	兰劲松		1	0	0.0	0.0