"由技入道"——讨论中等职业学校艺术设计专业教学

• 作者: 张光 林军
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 艺术设计 "由技入道" 技术与艺术
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放进入深水区,中国经济增速换挡,经济步入"新常态"的今天,中职学校任担负着为经济建设提供大批具有一定专业技能,且符合社会发展需要处于生产第一线人才的使命,其办学效果与质量一贯备受社会的广泛关注.在经济"新常态"下,企业招工"难"学生就业"难"的背景下,中等职业技术学校艺术设计专业"重技轻艺"的教学模式不可在一成不变,如何正确认识设计,培养学生设计思维与创造能力,是摆在中职艺术设计专业教育者面前的一项重要内容."由技入道""技术"与"艺术"两两相融的教学模式才是艺术设计人才培养的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林军		49	42	3.0	4.0
2	张光		3	0	0.0	0.0