新时期提高小学数学课堂有效性的思考

• 作者: 孙华琼 王燕平
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学有效性 如何保证
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（5Z）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是小学课程的基础科目之一,它与我们的生活息息相关,同时又是学生将来数学知识学习的基础,那么在小学数学教学的过程中,教师应该如何来保证数学课堂的有效性呢?今天我们就这个问题展开一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华琼		13	2	1.0	1.0
2	王燕平		4	0	0.0	0.0