学前教育专业视唱练耳教学策略探索

• 作者: 曹纹菲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 视唱练耳 教学方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 字数: 3194字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育部门对幼教事业发展的重视,学前教育专业得到了前所未有的发展,在学前教育专业音乐教学中,视唱练耳教学是有效的音乐教学形式,作为学前教师而言,要具备多方面的专业素质才能很好地胜任音乐教育工作,视唱练耳教学是提高学前音乐教学质量的重要途径.本文提出了视唱练耳教学的重要策略,以"基准音比较法"、"空音填充法"和"蛇形接龙法"等教学法为出发点,旨在为学前教育专业的音乐教学提供可靠的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹纹菲		2	0	0.0	0.0