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摘要:
药用基础化学是高职学校中药学专业的一门专业基础课程,在该专业教学阶段占有重要的地位.为了提高教学效果,进行如下教学改革实践:精心编写教材,并将理论与实践相结合;调整教学内容,将科研成果引入课题;增加开放式实验教学环节,将老师的成果融入到实验教学环节中;改变传统教学方式,引入多媒体教学,提高教学效率;完善考试成绩模式.采取上述改革措施,提高学生学习积极性,改善课程教学效果.
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文献信息
篇名 《药用基础化学》课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 中药专业 《药用基础化学》 教学改革
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 2322字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁锐 亳州职业技术学院药学院 26 31 3.0 4.0
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中药专业
《药用基础化学》
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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