作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着社会的发展与进步,对人才提出了更高的要求,因此广大学校开始注重专业人才的培养。中职学校的教学目标是培养社会所需要的人才,在新时代的背景下,中职教学面临着更大挑战和契机。在中职教学中,数学是一门基础性的课程,随着中职教育教学的不断深化,中职数学的教学应该重视学生对知识的应用能力,为中职教育的专业课程奠定一定的基础。在中职的数学教学中,教师要转变传统的数学教学方式将教学内容与实际的生活联系起来,让学生的数学应用意识得到提升。本文主要讨论了中职数学教学中如何培养学生的应用能力。
推荐文章
中职数学教学如何培养学生能力研究
中职数学教学
学生能力
教育方法
浅谈中职数学教学中培养学生的综合能力
探究意识
创新思维
应用能力
在中职数学教学中怎样培养学生的学习能力
中职数学
教学
培养
学生
自学能力
如何培养中职生的数学应用能力
中职生
数学应用能力
教学分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职数学教学如何培养学生的应用能力
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 中职数学 学生 应用能力
年,卷(期) kxzgr_2017,(5Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王正平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
学生
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
出版文献量(篇)
18375
总下载数(次)
25
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导