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摘要:
在教育信息化建设工作进行的过程中涉及到的一项十分重要的内容, 就是我们经常说到的信息技术和课程整 合。 笔者首先对概述信息化教育理念的基础上, 对信息技术和课程整合之间呈现出来的相互关系展开分析, 最终提出教育信 息化建设背景之下信息技术和课程整合措施, 希望可以在今后相关的工作人员解决实际问题的时候提供一定的依据, 从而在 我国教育事业发展中做出一定的贡献。
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文献信息
篇名 以信息化教育理念为基础分析信息技术和课程整合
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教育信息化 信息技术 课程整合 现阶段 措施
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 人文社会
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王淑芳 7 8 1.0 2.0
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教育信息化
信息技术
课程整合
现阶段
措施
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贵州省贵阳市青年路167号
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