多媒体优化高中英语阅读教学

• 作者: 李金耀
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 多媒体技术 英语阅读 情境 课堂结构
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

多媒体技术已逐渐成为辅助英语阅读课堂教学的重要手段,它有利于创设良好的英语阅读环境,调动学生学习的主观能动性;大幅度提高课堂教学效率,拓展学生的思维空间;有利于学生跨文化意识能力的建构,促使学生语言能力的提高;优化课堂结构,渗透爱国主义教育,对英语阅读教学的改革起到了很大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金耀		3	0	0.0	0.0