网络课程教学中参与式教学的问题与对策

• 作者: 俞虹 宋君 钱佳敏 韩雨欣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 网络课程 参与式教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 3711字
• 语种: 中文

摘要

网络课程中的参与式教学是指通过网络平台开设各类课程,教师和学生平等地参与教学,实现学习过程的共享开发、相互协作、自觉自主,切实提高学生参与意识和参与度.本文分析了网络课程中参与式教学所取得的效果、存在的问题及对策,并以毕博网络课程、中国大学慕课为例,从学生角度探讨了这种模式在学习中的运用.研究表明,网络课程中的参与式教学作为一种全新的学习方式,能够调动学生的学习积极性和参与性,促进了学生与教师、学生与学生之间的沟通和合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋君	常熟理工学院经管学院	32	140	6.0	9.0
2	韩雨欣	常熟理工学院经管学院	1	2	1.0	1.0
3	钱佳敏	常熟理工学院经管学院	4	4	2.0	2.0
4	俞虹		2	2	1.0	1.0