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摘要:
以往高校家庭经济困难学生资助工作重点偏重经济资助,保证不让一名学生因家庭经济困难而辍学.随着新资助体系的建立跟不断完善,高校家庭经济困难学生日常学习生活已能得到保证,然而在资助工作开展过程中仍然出现对家庭经济困难学生心理健康及人文关怀的关注不够,资助与育人工作分离的现象.资助与思想政治教育工作不匹配导致资助育人效果甚微,不利于家庭经济困难学生的成长成才,所以对改进新资助体系下的高校家庭经济困难学生资助育人工作的思考就显得尤为必要.
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文献信息
篇名 新资助体系下高校家庭经济困难学生思想政治教育现状分析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校家庭经济困难学生 思想政治教育 现状分析
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G41
字数 3419字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.07.033
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研究主题发展历程
节点文献
高校家庭经济困难学生
思想政治教育
现状分析
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