幼儿园数学教学活动游戏化的现状研究——以常熟市×幼儿园为例

• 作者: 钱佳音
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 数学教学活动 游戏化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教学活动是幼儿园一日活动中不可或缺的重要组成部分,在各种各样的"公开课"中教师努力从选材、目标、形式、过程等方面实现"游戏化",但是在日常教学中的情况又如何呢?特别是较为抽象的数学领域,存在更需要"游戏化"但也更难"游戏化"的问题.通过问卷调查、现场观察尝试从游戏环境、游戏材料、游戏内容、教师和幼儿的状态等五个方面分析幼儿园数学活动游戏化的现状,发现实践中的问题和阻碍因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱佳音		5	8	2.0	2.0