生本理念下的高中物理有效课堂教学策略

• 作者: 朱铁华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.120

摘要

高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科.教学中发现:尽管有的教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,但实际教学效果却并不理想.有关调查显示,高中物理是大多数学生认为最困难的一门学科.因此,讨论和研究高中物理有效教学的策略,就显得十分迫切与必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱铁华		1	0	0.0	0.0