幼儿园交互式区域活动规则制定策略

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 区域活动 交互式 规则
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着我国幼儿教育改革的进一步推进,区域活动的价值越来越多地被广大幼教工作者认同,但笔者观察发现,现今在幼儿园中开展的区域活动普遍独立性较强,孩子在区域中的活动显得较为封闭,同伴之间的交往、互动十分有限.因此,笔者查阅大量的文献资料,独创性地提出了"交互式区域活动"这一新的区域活动概念,并梳理出"交互式区域活动"的规则制定策略,以期更好地促进区域活动中各区域的互生、互补和互利,使得幼儿获得身体、情感、认知及社会性等各方面的提高,进而更有效地去推动幼儿的自主学习和经验提升.