如何让小学语文课堂更精彩

• 作者: 徐倩
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 小学语文 课堂 质疑 活力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

古人云:"学起于思,思源于疑."疑是一切发现和创新的奠基石.质疑是学生深入思考探究的一种积极表现.特级教师于漪曾说过:"教学过程实质上就是教师有意识地使学生生疑、质疑、解疑,再生疑,再质疑,再解疑……的过程.在循环往复、步步推进的过程中,学生掌握了知识,获得了能力."好奇好胜是学生的天性,教师要善于利用他们的这种心理特点,给他们创设情景,鼓励他们大胆质疑,使学生具有"海阔凭鱼跃"那样良好的"竞技状态."