思维导图在小学高年级英语对话课教学中的应用

• 作者: 李小萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学高年级 研究背景
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

将思维导图引入小学高年级英语对话课教学中为师生对话或生生对话提供了支架,促进新旧知识的整合,建立合理的知识网络,提高学生的理解能力、记忆和复述能力及综合语言运用能力,在发展学生思维的同时切实提高了课堂实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小萍	广东省广州市增城区石滩镇中心小学	1	3	1.0	1.0