高校图书馆微信公众平台传播影响力评价体系的思考

• 作者: 陈安子
• 来源期刊: 电视指南
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 微信公众平台 传播评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G206

摘要

构建高校图书馆微信公众平台评价体系,是数字化技术融合在现代教育结构中的直接体现。基于此,本文结合现代高校图书馆微信公众平台评价体系的实际开展情况,着重讨论该系统开展的可行性和实践途径,为数字化技术在高校的灵活运行提供理论借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安子		13	15	2.0	3.0