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原文服务方: 新课程       
摘要:
曾几何时,人们一直在不断追问,语文教学的价值在哪里,难道仅是让学生达到应对考试的效果吗?其答案自然是否定的.随着新课程改革要求的提出,人们更应认识到培养学生语言运用能力的重要性.因此,在小学语文课堂中,语文教师应当积极开展语用训练,提高学生的语用能力.
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语用
训练点
阅读教学
谈“语用”训练的有效性
语用训练
阅读文本
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文献信息
篇名 挖掘语文价值,探究语用训练
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语用训练 教学策略
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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