作者:
原文服务方: 四川水泥       
摘要:
建设工程项目管理是一门专业技能性较强的课程,具有实践性、综合性、政策性、交叉性和延续性等特征,课程的学习主体、主导、内容及教学方式等方面存在着不容忽视的问题,文章从课程特点出发,遵循教育教学规律,尊重学生个性发展,对课程进行教学理念、教学内容、教学方法和投入建设等方面改革,提高教学成效.
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文献信息
篇名 高职院校建设工程项目管理教学研究
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 项目管理 课程特点 教学现状 改革对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号 TU723
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖惠玲 16 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目管理
课程特点
教学现状
改革对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
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61731
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