高职数据库课程的项目驱动教学法探讨

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 数码世界
• 关键词: 高职院校 数据库课程 项目驱动法 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 428
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8313.2017.12.368

摘要

高职院校数据库课程作为计算机专业及其他相关专业的重要课程体系组成部分,其由于逻辑思维要求高、基础知识要求扎实等原因,一直以来让教师教学质量与学生学习水平难以提升.然而,在大数据时代背景下该门课程在相关专业人才输送中成为了所拥有的重要地位不断增强.为此,在本文中作者将结合自身多年从事该领域教学经验,及对大量文献的阅读与总结,以数据库课程为基础,探讨项目驱动教学法在该课程教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		3	0	0.0	0.0