高中语文早读浅见

• 作者: 张金凤
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 早读 明确目标 多样化
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.099

摘要

早读对于高中语文来说是极为重要的,一般语文教师都会要求学生在早读上对课文进行朗读.但就目前而言,高中语文早读的效果并不明显,因为大多数学生在早读上漫无目的的进行朗读,所以这样根本无法达到早读应有的效果.本文就对高中语文早读中的一些事项发表一点个人的见解.