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高校辅导员职业素质结构的实践路径探析 ——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的研究
高校辅导员职业素质结构的实践路径探析 ——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的研究
作者:
李青山
矣宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
能力标准
辅导员职业素质结构
现实困境
实践路径
摘要:
《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(以下称《能力标准》)为新时期高校辅导员职业能力的建设指明了方向.在习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的指导下,全面提升辅导员的职业能力,不断优化辅导员素质结构,是加强新时期高校人才培养的重要工作.本文以《能力标准》为基础,解析辅导员职业素质结构,辨析制约辅导员职业素质结构优化的现实困境,从而探析优化辅导员职业素质结构的实践路径.
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高校辅导员职业素质结构的实践路径探析 ——基于《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的研究
来源期刊
时代报告
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关键词
能力标准
辅导员职业素质结构
现实困境
实践路径
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
百家争鸣
研究方向
页码范围
229
页数
1页
分类号
字数
2620字
语种
中文
DOI
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李青山
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期刊影响力
时代报告
主办单位:
河南省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2738
CN:
41-1413/I
开本:
16开
出版地:
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号:
36-81
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
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